Dieses Basiswissen fasst wichtige Inhalte der Jahrgangsstufe 9 zusammen. Es bietet einen Überblick und ersetzt weder Unterricht noch den verbindlichen LehrplanPLUS.
Biologisch forschen
Biologische Untersuchungen beginnen mit Fragen und Hypothesen. Geeignete Vergleiche, kontrollierte Bedingungen, sorgfältige Auswertung und die Reflexion von Modellen helfen, Aussagen zu überprüfen.
Mikroorganismen und Biotechnologie
Bakterien sind einzellige Lebewesen ohne Zellkern; Hefen sind einzellige Pilze mit Zellkern. Mikroorganismen werden beispielsweise zur Herstellung von Lebensmitteln eingesetzt. Enzyme ermöglichen und beschleunigen Stoffwechselreaktionen. Ihre Aktivität hängt unter anderem von Temperatur und pH-Wert ab.
Genetik und Gentechnik
DNA speichert Erbinformation. Gene enthalten Information für funktionelle Produkte; Proteine können als Enzyme an der Ausprägung von Merkmalen beteiligt sein. Vor der Zellteilung wird DNA verdoppelt. Bei der Mitose entstehen normalerweise zwei genetisch weitgehend gleiche Tochterzellen. Bei der Meiose entstehen Keimzellen mit einem einfachen Chromosomensatz; Neukombination und Befruchtung erhöhen die genetische Vielfalt. Fehler bei der Verteilung von Chromosomen können etwa zu einer Trisomie führen. Gentechnik verändert Erbinformation gezielt; Anwendungen sind hinsichtlich Nutzen und Risiken zu bewerten.
Evolution
Fossilien und gemeinsame Merkmale belegen evolutionären Wandel. Erbliche Variation, natürliche Selektion und Isolation wirken bei der Entstehung von Angepasstheiten und Arten zusammen. Selektion betrifft Unterschiede im Fortpflanzungserfolg über Generationen.
Wirbellose Tiere
Wirbellose besitzen keine Wirbelsäule. Insekten haben ein Außenskelett, sechs Beine und einen gegliederten Körper. Tracheen transportieren Atemluft ins Körperinnere. Verschiedene Mundwerkzeuge, Fortpflanzungsweisen und Entwicklungsformen zeigen unterschiedliche Angepasstheiten; bei vielen Insekten kommt es zur Metamorphose.
Ökosystem Boden
Boden besteht aus mineralischen und organischen Bestandteilen, Wasser, Luft und Lebewesen. Destruenten bauen organisches Material ab und tragen zur Mineralisierung bei. Über Produzenten, Konsumenten und Destruenten sind Stoffkreisläufe und Energiefluss verbunden. Verdichtung, Erosion und Versiegelung gefährden Bodenfunktionen.
Zusammenfassung nach dem LehrplanPLUS für Jahrgangsstufe 9. Der Fachlehrplan enthält weitere Inhalte, Kompetenzerwartungen und Beispiele.